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　　而Digital Media方向更侧重媒体传播理论研究和新媒体技术实践，讨论新技术对于当代社会和文化所带来的影响与变迁，会探讨全球传播理论下不同媒体内容和文化产品的传播机制，数字视觉媒体制作，以及媒介政策与管制。媒介管制主要涉及的是媒体治理（media governance），内容的生产和传播如何受到政府审查和政策法律的制约，核心模块COM5103 Policy and Regulations of New Media还会研究人工智能相关的道德和治理问题。

　　当我们明确了这一前提后，回归到传播与新媒体中“digital media”这一分支，在申请材料中就需要重点关注自己的学科理论问题意识是否具有明显的社会科学意味。例如，本文捷报的主人公K同学就聚焦于数字媒体与消费行为这一议题，着重论述了对于新媒体技术和数字媒体平台对于企业营销传播的影响的研究兴趣，这就是非常具有社科属性的，而不是只关注媒体的叙事结构、如何塑造文化身份等，这一点我们将在下一节的文书分析中进行详细论述。

　　文书Eddy老师先从目前的消费市场现状谈起，引出K同学在新媒体制作方面的经验。认为企业在数字原住民主导消费市场的当下，必须利用新媒体来扩张客户群并克服营销挑战。而K同学从课外活动到实习在新媒体制作方面的经验，使TA在过往经历中帮助组织和公司吸引到了Z世代的消费者。Eddy老师也简明扼要地表明了K同学未来想要从事数字营销行业的职业规划，表达了TA想要就读MACNM项目，尤其是digital media stream的申请动机：全面了解数字媒体领域。

　　认识到了新媒体的重要性和对市场及消费人群的作用后，Eddy老师也进一步表现了K同学在新媒体领域掌握到的分析技能和工具使用能力。首先选择的是K同学在某知名会计师事务所的实习经历，通过抓住了大学生希望在碎片时间学习的用户心理，进行相对应的海报、广告的设计和创作，TA和团队帮助公司旗下一款新推出的APP在中国社媒平台推广，共增加了10%的下载量。这一成功加深了K同学对新媒体分析（new media analytics）的兴趣。

　　承接上文，Eddy老师继而通过K同学在某大型广告与传播集团公司实习的经历，表现TA继续发展了新媒体分析领域的兴趣和能力。K同学通过使用分析工具帮助某客户洗护品牌重新定义了其目标市场。TA和团队分析了各大中国社媒平台的用户数据，确定了两大比较精准的消费群体，这一调查与分析使K同学和团队能够创造出有效吸引这两个细分市场的量身定制内容，突显了新媒体内容策略与利基市场（Niche Market）匹配的重要性。

　　最后，Eddy老师帮助K同学再次重申了申请动机与研究热情：正是因为想要在未来从事新媒体产品经理相关的工作，K同学希望通过在CityU的MACNM项目中的学习，尤其是从“digital media stream”中以社会科学的角度熟悉新媒体的基本理论。并且Eddy老师还关联到了两门具体的选修课：“整合营销传播”和“数字媒体与电子营销”，表明K同学希望从多个方面发展在新媒体领域的技能，为未来的职业生涯做好准备。

　　总之，这份文书在500字的限制内，基于对项目内核的把握，通过对K同学本科阶段的各种实习经历和活动由浅至深的阐述，展现出了极强的匹配性。如本文第一节所言，K同学本身积累的项目经历非常之多，其实不乏有各种大厂和知名品牌，但在对申请字数有要求的前提下，一味堆叠经历是不可取的。Eddy老师则根据项目具体的研究内容，精准网出了最适合进行阐述的学术证据，并依照数字媒体如何在企业营销中影响消费行为这条脉络，有理有据地展现了K同学在新媒体尤其是数字媒体方面极丰厚的学术底蕴和经验，一举斩获offer也是水到渠成。